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政治经济学课程教学改革浅谈秦广玉一、明确政治经济学的教学目的是改革成败的关键政治经济学课程的教学，不仅要向学生灌输马克思主义的经济原理，传授知识，还要提高学生的觉悟，开发学生的智力。政治经济学的教学目的，应该是传授知识，提高觉悟，开发智力的统一。传授...
政治经济学课程教学改革浅谈
【摘 要】
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政治经济学课程教学改革浅谈秦广玉一、明确政治经济学的教学目的是改革成败的关键政治经济学课程的教学，不仅要向学生灌输马克思主义的经济原理，传授知识，还要提高学生的觉悟，开
【出 处】
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河北成人教育
【发表日期】
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1994年6期
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摘 要：文章从朗读体验、实现“美”的熏陶，情境体验、增强“真”的领悟，个性体验、追求“实”的真谛几方面立足语文课堂，强调通过学生切身感官体验激发兴趣，内化知识，让学生在阅读瞬间与作者产生心灵的对白和情感的共鸣。 关键词：小学语文；体验教学；语文素养；方法策略 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）02-0052-01 陶行知先生提出的“六大解放”教
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设计出一种蛇形波浪能采集系统。系统由圆柱浮筒连接构成，浮筒中交替放置永磁体和软磁体。浮筒随着波浪上下浮动，引起缠绕在软磁体上线圈中磁通量的改变，感应出电能。针对黄海海
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“活泼好动大嗓音”，这是孩子们的天性，因为孩子们会每天闹出不同的“声响”，以引起人们的注意力。但是如果不在适当的场合，那么“声响”就会成为影响他人的噪音。校长缪华良认为：“儿童的天性是好动，这一点我承认，但要分场合，运动场上可以尽情放纵，教学楼必须要安静，管住自己的嘴。要做到动如脱兔，静如处子。” 缪华良说，学生出去春游坐大巴车，车厢里的热闹劲，连大巴车司机都忍受不了。而缪华良校长在美国的一
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