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一、围绕课程标准,确立创新培养目标1.体育课程的理念与目标的创新。当前世界各国的学校体育都在进行改革,各国都十分重视对学生的健康教育,越来越多。啪国家将体育与健康课程融合为一门综合课程。在此背景下,我国学校体育的价值观念发生了变化,从过去单纯地学习运动机能、增强体质,扩展为以增进学生身体健康为核心,提高其心理健康水平,增强学生的社会适应能力,并获得体育与健康知识和技能。因此,新体育课程融合了这些新的教育理念,主要表现为:(1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;