【摘 要】
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一、问题的提出:学校文化培育的时代紧迫性众所周知,作为智能时代最具革命性的技术,网络信息技术及其产品的全面普及,彻底改变了我们的学习、生活、工作、情感等。这种改变,
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一、问题的提出:学校文化培育的时代紧迫性众所周知,作为智能时代最具革命性的技术,网络信息技术及其产品的全面普及,彻底改变了我们的学习、生活、工作、情感等。这种改变,既有良性的一面,也有不良的一面。比如手机等智能终端的出现,在为我们的生活带来极大便利的同时,一些不良的信息或消极的文化也对青少年的健康成长造成了过度依赖和负面影响。可以这么说,如何对学生使用手机进行有效约束,已经成为一个“世界性难题”。
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