【摘 要】
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在现代化英语教学系统当中,由于地域之间的差异,导致英语教学效果差距较为明显。尤其在城乡英语教学系统当中,由于师资力量的差异,教学资源的差异以及学生学习基础的差异,导
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在现代化英语教学系统当中,由于地域之间的差异,导致英语教学效果差距较为明显。尤其在城乡英语教学系统当中,由于师资力量的差异,教学资源的差异以及学生学习基础的差异,导致教师在开展英语教学的过程中,教育目标不够明确,教学理念也不能够及时更新,直接影响了城乡接合部农村小学生英语学习效率。因此,需要在有效更新观念的同时,优化教育教学方法,提高课堂教学成效。文章主要研究城乡接合部农村小学学生英语学习现状与解决的策略。
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