浅谈农村学生数学阅读能力的培养

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自从新课程实施以来,对学生的能力要求明显提高,注重了学生的全面发展,但现阶段普遍存在的一个问题是农村学校与城镇学校的学生无论是数学成绩,还是学习能力之间的距离在拉大。特别是农村学生的数学阅读能力不及城镇的学生。为了提高农村学生数学阅读能力,培养农村学生养成数学阅读习惯,指导学生数学阅读的方法。我们把数学阅读引入课堂教学,在课堂上阅读教材,阅读示范,阅读指导,阅读演练,以培养学生的数学阅读能力,开发他们的学习潜力,使他们真正成为数学学习的主人。
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