【摘 要】
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对于近年来江苏学业水平测试地理学科的迎考复习,教师应选择科学的复习策略与计划,实施高效课堂教学,使学生在地理复习中获得全新思考、体验和完善的知识体系,达到设定的目标
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对于近年来江苏学业水平测试地理学科的迎考复习,教师应选择科学的复习策略与计划,实施高效课堂教学,使学生在地理复习中获得全新思考、体验和完善的知识体系,达到设定的目标。
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