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基于“核心素养为本”的化学教学设计——以“浓度、压强对化学平衡的影响”为例
基于“核心素养为本”的化学教学设计——以“浓度、压强对化学平衡的影响”为例
来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfsdfsafdsfds
【摘 要】
:
以“浓度、压强对化学平衡的影响”为例,对“素养为本”的课堂教学进行设计,说明在普通高中课堂教学中如何对课程标准进行细化,并落实学生化学核心素养的培养。
【作 者】
:
李立
【机 构】
:
海南省海南师范大学附属中学
【出 处】
:
新教育(海南)
【发表日期】
:
2019年17期
【关键词】
:
高中化学教学
素养
化学平衡
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以“浓度、压强对化学平衡的影响”为例,对“素养为本”的课堂教学进行设计,说明在普通高中课堂教学中如何对课程标准进行细化,并落实学生化学核心素养的培养。
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