【摘 要】
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作文教学在初中语文教学中有着不可替代的地位, 是教学中的重要环节。然而,现阶段初中语文作文练习中,学生却存在“无话可说”的现象,“无话可说”即“胸中无词”,这一问题的
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作文教学在初中语文教学中有着不可替代的地位, 是教学中的重要环节。然而,现阶段初中语文作文练习中,学生却存在“无话可说”的现象,“无话可说”即“胸中无词”,这一问题的出现也不得不让教师们产生了怀疑。笔者对此进行了深度的研究之后,认为,学生脑海中有大量的写作素材,却因为没有即时得到输出,最终陷入“无话可说”境遇。因此,在阅读教学中实现读写结合势在必行。本文立足初中语文写作教学实际,针对如何开展课堂小练笔提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考。
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