【摘 要】
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教育是一个系统化的过程,在培养人才过程中需要引入多种先进的理念。阿坝藏羌地区高校担负着阿坝州中小学教师培养的重要任务,教师能力的培养是该地区高校的核心教学任务。在
【基金项目】
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省厅级社会基金课题“核心素养视域下阿坝藏羌地区师范生教学能力培养研究”(PDTR2019-15),校级教学改革项目“以能力培养为导向的学前儿童健康教育课程教学改革与实践”(201909059),校级社科课题:“阿坝州少数民族大学生文化自信培育研究”(ASC20-17)研究成果
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教育是一个系统化的过程,在培养人才过程中需要引入多种先进的理念。阿坝藏羌地区高校担负着阿坝州中小学教师培养的重要任务,教师能力的培养是该地区高校的核心教学任务。在教育教学改革过程中,引入核心素养的发展理念,就是为了落实立德树人的根本任务。因此,在核心素养视域下阿坝藏羌地区师范生教学能力培养,既要注重理论知识能力的提升,又要注重实践能力的推进。
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