乙肝病毒携带孕妇母乳喂养知信行模式构建及应用

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目的 探究乙肝病毒携带孕妇母乳喂养知信行模式构建及应用效果。方法 选取2016年3月~2017年6月我院治疗的160例乙肝病毒携带孕妇为研究对象,按照掷硬币方式分为A组和B组。A组给予常规护理。B组给予知信行模式指导下护理干预。比较两组孕妇乙肝病毒感染相关知识掌握情况、乙肝病毒携带孕妇母乳喂养相关知识掌握情况、患者对护士服务满意度、婴幼儿HBsAg阳性率。结果 B组乙肝病毒携带孕妇母乳喂养相关知识掌握评分及乙肝病毒感染相关知识掌握评分均优于A组(P<0.05)。B组护理行为规范性、沟通能力、解决问题
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