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本文基于三螺旋理论,以高等教育为研究对象,构建三阶段 DEA 模型和对应的效率评价指标体系,运用 Malmquist指数方法对 2008-2016 年我国 30 省市区高等教育创新能力绩效进行实证研究,重点分析山西省高等教育创新绩效。针对结论提出山西省转型升级、创新驱动发展的相关对策建议。
山西省高等教育创新能力绩效评价研究——基于三阶段DEA的分析
【摘 要】
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本文基于三螺旋理论,以高等教育为研究对象,构建三阶段 DEA 模型和对应的效率评价指标体系,运用 Malmquist指数方法对 2008-2016 年我国 30 省市区高等教育创新能力绩效进行
【机 构】
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山西大学
【出 处】
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中国战略新兴产业(理论版)
【发表日期】
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2019年2期
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