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“三因制宜”是中医药传统人文理念,是中医人一直以来的价值追求.在中医药院校内部治理过程中应倡导“三因制宜”传统“人文价值”理念的取向回归,从坚持“个性化培养”“不让教师任意成长”“最多跑一次”3个原则出发,在新时代全力推进教学改革、教师发展和行政管理改革.
中医药院校治理理念的取向回归
【摘 要】
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“三因制宜”是中医药传统人文理念,是中医人一直以来的价值追求.在中医药院校内部治理过程中应倡导“三因制宜”传统“人文价值”理念的取向回归,从坚持“个性化培养”“不
【机 构】
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江西中医药大学 南昌330004
【出 处】
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中医教育
【发表日期】
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2020年3期
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