黄连汤中6种成分含量的UHPLC-MS/MS同时测定

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在我国辽阔的土地上,各地区的文化艺术多姿多彩,同时各地区也有着丰富的物质资源,而地方的乡土资源作为一种特色的素材用于美术的教学上,可以丰富美术课堂的多样性,又可以拓展学生的学习内容,对于美术教科书也是一种补充。现阶段国家标准的美术教材中涉及的学习内容相对全面,但是由于美术教材面向的群体是全国的中学生,缺少了各地区不同的民族文化,以及本土的美术资源,这是美术课本上所缺憾之处,而在我国各地区的物质资源
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