在整合中优化 在审美中教学

来源 :信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:grace_925
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  我们生活在一个信息化的社会,培养学生的创新精神、注重审美教育、加强科学素质与艺术素质的融合已成为时代的呼唤。我国大教育家孔子早在两千年前就提出了“因材施教”的教育原则。通常人/门对“材”的理解局限于不同的学生个体,但从教育信息化的角度观察却有新的内涵,即教学手段和教学内容。因此,在音乐课程与信息技术整合的过程中,我们既要对不同的教学对象施以不同教学方法,又要针对不同的教学内容采用不同的教学手段和教学形式,探索使用一些新的教学思想和教学理念,提高教学的效率,改善教学效果,实现传统教学模式的创新。 全文查看链接 间的关系和秩序,将二者有效地整合,做到取长补短,产生1+1>2的效果。 全文查看链接
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