【摘 要】
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意识形态关乎旗帜,关乎道路,关乎国家政治安全。网络时代青少年意识形态安全教育面临新的挑战,西方意识形态渗透致使教育环境复杂多变,开放兼容的网络环境使教育对象思想叛逆多元,教育情势变化对教育者提出更高要求。为此,要从校内校外两个方面加强青少年网络意识形态安全教育。具体来说,一要织密校内教育网络,即完善"一体两翼"教育内容设置、加强校园教育阵地建设与互联互通、构建校园各主体协同育人的教育工作格局;二要
【基金项目】
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山西省哲学社会科学规划课题“高校思想政治工作者意识形态安全教育培训研究”（2019B042）； 山西省研究生教育创新项目“网络空间治理视域下高校意识形态安全问题研究”（2020SY491）阶段性成果；
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意识形态关乎旗帜,关乎道路,关乎国家政治安全。网络时代青少年意识形态安全教育面临新的挑战,西方意识形态渗透致使教育环境复杂多变,开放兼容的网络环境使教育对象思想叛逆多元,教育情势变化对教育者提出更高要求。为此,要从校内校外两个方面加强青少年网络意识形态安全教育。具体来说,一要织密校内教育网络,即完善"一体两翼"教育内容设置、加强校园教育阵地建设与互联互通、构建校园各主体协同育人的教育工作格局;二要构建校外支持系统,即党和政府要加强教育指导,完善网络立法、网络媒体要提高政治站位,传播主流价值、家庭要加强思想引导,重视家校协同。
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