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质量是职业教育的生命,是发展的永恒主题,提升质量必须正视和反思质量建设中存在的认知迷误的遮蔽、知易行难的制约及整体合力的耗散问题。质量提升行动重在提升质量的践行落实水平,其对策是:以立德树人培养人的必备品格素养,以赋能为本培养人的关键能力素养,以深化融合夯实质量提升保障平台,以教法改革实现质量提升手段创新。