教师现场学习力的实践意义与提升路径

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教师现场学习作为教师教育变革的一个全新领域,它对教师专业发展有着全新的意义和价值.审视当前教师现场学习力的真实境况,理应从以下几方面努力:激发生命自觉力,从功利主义走向生命化;深化开展教研活动,培育"教研式"现场学习力;建设"生态"教学环境,为教师提供学习契机;学会对比,从借鉴中提升教师现场学习力.
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