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随着我国教育改革的不断深入,学校对学生的教学目标也在不断的发生着变化.在新课标的影响下,初中数学教学开始更加关注学生自主能力的培养,其中主动提问能力就是学生自主学习能力的重要组成,因此教师需要引导学生养成主动提问的能力,只有学生养成主动提问的习惯和能力,才能发现在数学学习中的问题,进而更好的将所学的知识融会贯通.