让我从一个真实的故事说起。
　　一位来心理中心做咨询的男生诉述：我就是父母面子上的金片片，是他们活着的装饰品。很多时候我感觉自己就是妈妈背的那款包，她背着如包的我在人前走，若别人夸这款包包好看，她就满心欢喜；若别人告诉她这包没有另一个人的包好，就会阴云密布，仿佛世界末日一样，昏天暗地。更可悲的是，这些都一直被冠以爱的名义压在我的身上，让我永无翻身之日。所以，从高中开始，我的身体就开始为我生病，尤其是考试前夕，大考生大病，小考生小病，高考尤甚。想想也是，如果不生病，我怎能承受父母親的分数之重啊。离开父母来到大学，我如断了线的风筝，初尝自由的快感不久，又感觉到无根的漂泊和迷茫。老师，你知道吗，不管我怎么努力尝试通过参加活动来标榜自己，可我的心还是空着的，无论我怎么挣扎，都感觉永远拧巴在“我不够好，我不值得”的底色里，无法摆脱。至今，我还常常梦到这样一幕：母亲一手拿块写着大大“分数”的字牌追赶我，一手指向后面与父亲相互指责着……
　　我听到了灵魂深处的羞愧和自卑，也感知到久经压抑却依然向上生长的生命力量。
　　见到过不知多少个类似的学生，我常想：假如在他们生命成长的早期能真正受到爱的滋养，那会是什么样的呢？假如父母亲看到的是孩子这个人，而不是分数，孩子心里会种下什么样的种子呢？这颗种子又会结出什么样的果实呢？假如高考前父母陪伴他，倾听他，用全心全意的爱来接纳考场上的任何可能性，传递出一种真正的不含诱惑的深情，那结果又会怎么样呢？
　　关爱孩子，要从与孩子连接开始。连接是人性本真的渴求，连接不光是用脑袋和语言，更需要感觉和情感，是全心地陪伴孩子，全神贯注地与孩子在一起，用全部身心去听对方讲话，听到他真正的心声；连接，是放下与孩子论高低、争对错的口舌之争；连接，是一个人和一个人真实在一起的感觉；连接，是尊重，是理解，是最朴素真实的沟通交流，当连接发生时，即使只有一个默默的眼神，孩子也能接收到。
　　关爱孩子，要从接纳孩子开始。接纳，就是如孩子所是，而非如我们所想；接纳，是接纳孩子当前的状态，接纳他的一切感受、观点、期待，不做道德评判，更不下结论；接纳，是心平气和地陪伴孩子，与他们平视，用你的稳定感染他的稳定，用你的信任营造他的安全感，让他在伸展自如的感觉中学习、成长。■
　　（作者系徐州工业职业技术学院大学生心理健康教育与咨询中心主任，中国心理学会注册心理咨询师）