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《基础会计》属于财会类以及经管类专业的基础课程之一,实践操作能力的培养是此课程教学需要关注的重点问题.但是教学实践中受知识抽象性较强及实训课时短缺等客观因素的影响,普遍存在学生实践操作能力水平欠缺的问题.本文在新课程改革基本理念的指导下探索《基础会计》课程实训环节中应用“翻转课堂”教学模式的实践策略,以期可通过此种新型教学方式的应用起到强化实训教学质量的目的.