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学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。认真分析学分制的内涵、基本特点和实施学分制的基本条件，研究探索适合我国国情的学分制，已经成为我国高等院校教学改革的当务之急。
关于实施学分制的思考
【摘 要】
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学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。认真分析学分制的内涵、基本特点和实施学分制的基本条件，研究探索适合我国国情的学分制，已经成为我国高等
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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