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摘 要：在二十几年的教育教学中一直默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学方法，提高教育教学质量，为全面实施素质教育而努力。现对教育教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。
关键词：教学；经验；提高；总结；方法
时间如梭，转眼间在这平凡的工作岗位上，已经工作了二十几年，一直以来默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学方法，提高教育教学质量，全面实施素质教育。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教育教學工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，言传身教，有奉献精神。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
二、教学方面
1.备课
备课是上好课的基础。备好课是需要不断学习的。不仅要学习教学内容，还要在教学理论以及施教能力等方面不断提升自己。在备课时严格按照学校制定的教师教学常规指出的方法进行，结合学生实际情况做到备教材、备教法。努力提升课堂教学艺术、提高教学效果。多学习一些具体教学情境下的应对法则，不断在实践中学习提高是很重要的。
白板教学已成为现代教育的主要教学手段之一，除了应用里的课件我还在家常上网查找如何制作课件，下载课件参考，有的课件自己制作，有的是下载后结合实际中进行修改。在教学中，我力求突出运用各种媒体来创设情境，用生动、形象、感染力强的画面来激发学生的学习兴趣。每学期，积极参加学校组织的教研活动，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。
2.上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
2011年11月份根据上级教育部门关于提升教师素质活动的相关指示精神及学校领导对此项活动的安排，我能够积极响应并做到了遵照执行。教学中一律说普通话，不光教师要说普通话，我还教育学生在课堂上一定要说普通话，现在班级已经养成了这个好习惯。
学校安排我和同事各上一节数学示范课，我欣然接受，并且能全力以赴准备课，认真备课，结合教学目标和重难点制作课件。尽量不占用正常授课时间，大部分是利用课余时间和在家时间充分准备。试讲后在各位领导的指导下，又进行了进一步的整合。终于在12月5日盖州进修学校领导听课后，受到了领导的好评。
3.辅导
在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老师、家长学的，是为自己学的。钱吉升作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常去他家去家访，让家长协助教育孩子。
我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。我班的王小敏同学和霍心如同学学习成绩特差，基础就没打好，跟其他的学生基本上是没法同步，为了不放弃她们，我每讲完一节数学，都要利用课间休息时间，抓住主要的内容给她俩再讲一遍，有的甚至要讲上两三遍她们才能明白。我就是这样不厌其烦的帮助她们。有的学生回家告诉这几名学生的家长，霍心如的家长特意给我打电话表示感谢。我也常利用电话和家访与家长联系，及时沟通情况，使家长了解孩子学习情况，以便家长在家里对孩子进行看管辅导。
4.作业
适当的作业对学生来说是必要的。我所任教的班学生基础相差比较大，所以采用分层次布置作业的方式，做到照顾差异。作业的重点放在巩固所学的，再适当提升。对基础不够好的要让他们从基础入手。对基础好的每天布置一个有助于开拓思维的题目。总之，作业不能一概而论。
5.狠抓班风学风
有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道主动来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。现在的这届学生是我从一年级一手带到六年级的，我班的学生到了三年级基本上就是班风很正了，当我不在的时候，班级纪律井然有序，上课没有捣乱说话的现象。都知道认真写字，很值得我们学校其他班学习。
总之，就以我目前的教学经验、水平而言，还有很多的地方需要改进、提高。教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
关键词：教学；经验；提高；总结；方法
时间如梭，转眼间在这平凡的工作岗位上，已经工作了二十几年，一直以来默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学方法，提高教育教学质量，全面实施素质教育。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教育教學工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，言传身教，有奉献精神。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
二、教学方面
1.备课
备课是上好课的基础。备好课是需要不断学习的。不仅要学习教学内容，还要在教学理论以及施教能力等方面不断提升自己。在备课时严格按照学校制定的教师教学常规指出的方法进行，结合学生实际情况做到备教材、备教法。努力提升课堂教学艺术、提高教学效果。多学习一些具体教学情境下的应对法则，不断在实践中学习提高是很重要的。
白板教学已成为现代教育的主要教学手段之一，除了应用里的课件我还在家常上网查找如何制作课件，下载课件参考，有的课件自己制作，有的是下载后结合实际中进行修改。在教学中，我力求突出运用各种媒体来创设情境，用生动、形象、感染力强的画面来激发学生的学习兴趣。每学期，积极参加学校组织的教研活动，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。
2.上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
2011年11月份根据上级教育部门关于提升教师素质活动的相关指示精神及学校领导对此项活动的安排，我能够积极响应并做到了遵照执行。教学中一律说普通话，不光教师要说普通话，我还教育学生在课堂上一定要说普通话，现在班级已经养成了这个好习惯。
学校安排我和同事各上一节数学示范课，我欣然接受，并且能全力以赴准备课，认真备课，结合教学目标和重难点制作课件。尽量不占用正常授课时间，大部分是利用课余时间和在家时间充分准备。试讲后在各位领导的指导下，又进行了进一步的整合。终于在12月5日盖州进修学校领导听课后，受到了领导的好评。
3.辅导
在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老师、家长学的，是为自己学的。钱吉升作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常去他家去家访，让家长协助教育孩子。
我经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。我班的王小敏同学和霍心如同学学习成绩特差，基础就没打好，跟其他的学生基本上是没法同步，为了不放弃她们，我每讲完一节数学，都要利用课间休息时间，抓住主要的内容给她俩再讲一遍，有的甚至要讲上两三遍她们才能明白。我就是这样不厌其烦的帮助她们。有的学生回家告诉这几名学生的家长，霍心如的家长特意给我打电话表示感谢。我也常利用电话和家访与家长联系，及时沟通情况，使家长了解孩子学习情况，以便家长在家里对孩子进行看管辅导。
4.作业
适当的作业对学生来说是必要的。我所任教的班学生基础相差比较大，所以采用分层次布置作业的方式，做到照顾差异。作业的重点放在巩固所学的，再适当提升。对基础不够好的要让他们从基础入手。对基础好的每天布置一个有助于开拓思维的题目。总之，作业不能一概而论。
5.狠抓班风学风
有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道主动来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。现在的这届学生是我从一年级一手带到六年级的，我班的学生到了三年级基本上就是班风很正了，当我不在的时候，班级纪律井然有序，上课没有捣乱说话的现象。都知道认真写字，很值得我们学校其他班学习。
总之，就以我目前的教学经验、水平而言，还有很多的地方需要改进、提高。教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。