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阐述高中语文阅读教学的三种有效策略：教师以身作则,与学生同步阅读;创设课堂阅读情境;拓展语文阅读教学模式。以期提升学生语文阅读能力。
高中语文阅读教学的有效策略
【摘 要】
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阐述高中语文阅读教学的三种有效策略：教师以身作则,与学生同步阅读;创设课堂阅读情境;拓展语文阅读教学模式。以期提升学生语文阅读能力。
【机 构】
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防城港市实验高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年26期
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