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文章通过对新生进行抽样调查，分析目前高校新生计算机应用能力的现状、不同专业对计算机应用能力的需求以及高校在计算机基础教学中存在的问题，从培养新时期应用型人才的角度出发，对高校非计算机专业计算机基础教学改革进行了深入的探讨。
关于非零起点的高校计算机基础教育
【摘 要】
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文章通过对新生进行抽样调查，分析目前高校新生计算机应用能力的现状、不同专业对计算机应用能力的需求以及高校在计算机基础教学中存在的问题，从培养新时期应用型人才的角度出
【机 构】
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济宁学院计算机科学系
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2008年12期
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