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儿童文学课程教学，要适应教育改革与发展的需要，必须改变传统的纯理论的讲授方法，采取“教学做”一体化的新的教学模式，将理论与实践结合起来、作品与技能结合起来、训练与实用结合起来、校内实训和校外实训结合起来，才能把儿童文学作品演化为实用的教师技能。
《儿童文学》课程教学如何体现“教学做一体化”
【摘 要】
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儿童文学课程教学，要适应教育改革与发展的需要，必须改变传统的纯理论的讲授方法，采取“教学做”一体化的新的教学模式，将理论与实践结合起来、作品与技能结合起来、训练与实用结
【机 构】
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陕西省商洛职业技术学院
【出 处】
：
价值工程
【发表日期】
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2013年35期
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