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创设小学数学课堂教学情境,就要克服传统教育模式的影响,避免情境创设时形式固化、内容乏味、功能单一的不足,通过挖掘教材资源,探索多种教学方式,紧密联系生活,做到生活中有数学,数学中有生活.
浅析小学数学课堂中有效教学情境的创设
【摘 要】
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创设小学数学课堂教学情境,就要克服传统教育模式的影响,避免情境创设时形式固化、内容乏味、功能单一的不足,通过挖掘教材资源,探索多种教学方式,紧密联系生活,做到生活中有
【机 构】
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河北省廊坊市第十小学,河北 廊坊,065000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年34期
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