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由于受我国应试教育的影响,长期以来,高中生都是以考试为目的而进行学习,无论广大家长,还是教学工作者,他们所重视的往往都只是考试成绩.因此,高中生的教育教学本就与他人不同,而且其教育发展也极其的不平衡.近年来,随着新课程改革的不断深入和实施,其以“为了每一位学生的发展”为核心理念,并且要求让每一位学生的个性都能得到良好的发展.