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溶解是物质科学领域涉及的内容,小学科学课程标准给出的相关活动建议包含"观察常见物质在水中的溶解过程"。食盐是最常见、安全、廉价的实验对象,但传统实验方法却因其扩散过程透明不可见,往往安排学生采用生活中不常见的高锰酸钾代替食盐做溶解实验,学生也只能在高锰酸钾溶解实验的基础上通过想象进行认知迁移。
用虚谷号和SIoT“观察”盐在水中的溶解
【摘 要】
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溶解是物质科学领域涉及的内容,小学科学课程标准给出的相关活动建议包含"观察常见物质在水中的溶解过程"。食盐是最常见、安全、廉价的实验对象,但传统实验方法却因其扩散过
【机 构】
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浙江省宁波市海曙区广济中心小学,北京景山学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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2018年度温州市中小学校科技创新项目“‘物联网与科学探究创意实验’课程的开发”的阶段性成果,项目编号:2018ZXX01
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