论文部分内容阅读
结合金华经济的区域特征,通过校企合作、校内外实训基地建设和工学结合的实践,构建起支撑商务英语专业实践教学的三级平台。三级平台的运行实践有效地解决了以往商务英语专业实践教学的难题,提高了教学质量,使人才培养规格与区域经济发展的匹配度明显提升。
基于区域特色的中职商务英语专业实践教学平台的构建
【摘 要】
：
结合金华经济的区域特征,通过校企合作、校内外实训基地建设和工学结合的实践,构建起支撑商务英语专业实践教学的三级平台。三级平台的运行实践有效地解决了以往商务英语专业
【机 构】
：
金华广播电视大学（浙江贸易学校）
【出 处】
：
职教通讯
【发表日期】
：
2012年9期
【基金项目】
：
浙江省金华市2011年度社科课题“校企共建实训基地的研究与实践”（项目编号：2011171）, 浙江省教育科学规划2012年度课题“支撑商贸类专业工学结合的‘校企一体’三级平台的构建”（项目编号：SCG417）
其他文献
建立覆盖全民的社会保障制度是实现社会公平正义的基本要求。新生代农民工是我国社会生产力中最具影响力的、数量庞大的弱势群体，他们面临着社会保障缺失的困境。本文基于公平
随着个人住房贷款业务的发展,个人住房贷款经营模式不断创新,从最初的批发型业务经营模式发展到了现在的零售型业务经营模式。本文总结了个人住房贷款经营模式创新的重要意义
课程考核是评价课程教学效果、反映学生对课程知识掌握和应用情况最有效的手段。以＂设施园艺＂课程为例,针对传统课程考核中存在的问题,提出了包括考勤考核、小组讨论、读书笔记
四川县域经济发展的突出问题是企业少、产业弱、当地就业难、民间资本小,而＂招商引资＂又存在较大的不确定性。为此,本文在借鉴东部先进市县发展经验的基础上,从促就业、促民生
我、刘惠柳，都是老汤整合在手里的资源，各司其职，各尽所能而已。 (一) 范妮并非我的真名，我就是人们所说的二奶，所以你别想知道我到底是谁。我丢人现眼吗?不。我会站到光天化日之下吗?不。二奶是个尴尬的角色，国家法律不允许，社会伦理，诛笔伐，富家太太严阵以待，然而，年轻女子们前赴后继，二奶行业生机涌动。说明什么?根本原因在于有需求!有需求就有供给，这个道理傻瓜都懂。可是人们总是指责供给方，
阐述了行动导向教学法的内涵,根据＂汽车电气系统检修＂课程标准及目标要求,将课程设计为9个学习情境,以汽车电气运行中的常见故障———＂充电指示灯常亮的检修＂作为项目载体,详细
宏观社会、中观学校、微观课堂是对课程评价的三个层面,从中观学校、微观课堂层面对职教课程评价的研究,相对于宏观社会视野下的研究较多。以＂就业导向课程,课程服务就业＂为宗
＂十二五＂时期,柳州市迎来了产业转型和经济升级,给高职人院校才培养模式的改革和人才培养质量的提高带来了机遇和挑战。为了能输送大批适应区域经济发展需要的高端技能型专门人