论文部分内容阅读
从事语文教学我已有多年，在语文学科中，一直以“作文难”是教师、学生及家长着重面。在语文教学中处于重中之重地位的作文教学成了语文教学的薄弱环节。如何走出作文教学“高投入、低收效”的困境呢，培养和提高学生的作文能力，是语文教师经常研究和探讨的主要课题。在近几年的教学实践中，我深深体会到，要提高小学生的作文水平必须有计划、有层次、有步骤地加强各方面教学。作为小学语文教学的重要组成部分，而作文教学效率低，学生作文能力弱，老师怵作文，学生厌作文等问题一直困扰着作文教学。随着互联网、特别是校园网的不断发展和完善，作文