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本科学位论文是高等院校学生四年学习成果的总结,学位论文质量的高低在很大程度上反响了本科院校学生培养的质量与效果。当前在本科学位论文的写作过程中存在着诸多问题,这种问题也反映在哲学学科之中。加强本科学位论文的规范性,提高本科学位论文的撰写质量,已成为各高等院校提高学生培养质量的重要关注点。本文在对本科学位论文撰写过程中所呈现出的问题及其原因分析基础之上,指出了相应解决对策。