[摘要] 兴趣是最好的老师，是激发学生学习的强大动力。只有当学生对学科产生浓厚的、持续的兴趣时才会喜欢该学科，才会开动脑筋认真思考，从而提高课堂质量和效果。同时也能让学生保持轻松愉快的学习情绪，有利于学生的身心健康成长，符合新课改的要求。教师在教学实践中巧设问题情境，激发学生学习兴趣，有效地增强学生学习的主动性、积极性，从而提高课堂的效率。
　　[关键词] 引入法；兴趣；数学