1资料与方法1.1一般资料本次研究选择本院小儿科2008年1月—2011年1月收治的贫血患儿1470例,男性667例,女性803例。结合LCD-10编码原则对出院病例编码进行分类:Hb 90～110g
信息系统是企业办公自动化的重要构成，云计算则是系统中强大的计算处理流程．分析了云技术在信息管理系统中的详细应用，对其潜在的安全隐患提出了有效的处理措施，营造安全稳定的数
本文中利用线性化二粒子Boltzmann方程组证明了二粒子Boltzmann方程组的平衡解附近的解向平衡解衰减.
新一轮课程改革似汩汩清泉，给我们的课堂注入了鲜活的生命力。然而，审视当今的语文课堂，总有一些不和谐的噪音在扰乱着我们的内心。摒弃浮躁，回归宁静，语文课堂会呈现出别样的精彩。 一、此时无声胜有声——回归静思默想 新课标提出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”许多教师充分认识到读的重要性，都在努力践行“以读为本”这一教学理念。声情并茂的、个
新课标提出:“小学阅读教学,要重在培养学生的阅读能力,要注重学生对语言的理解、积累和运用。”对此,大部分教师已形成共识,但课堂中太多的资料补充,太多的媒体演示,太多的“非语文”活动,太多的形同虚设的小组讨论、大组发言等,都减少了语文学习的功能。作为一名语文教师,应该充分认识到语文教学承担着传承祖国语言文字的重要责任。只有让语文教学充盈浓浓的语文味,课堂才能真正绽放出生命的活力。 一、品语言魅
朱永新说过：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。”《语文课程标准》也指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”广泛阅读不仅可以丰富知识，开阔视野，而且可以开启智慧，陶冶情操，净化心灵，培养审美品质，全面提高学生的语文素养。 一、课外读物，精心选择 巴金曾说：“我不懂什么文章作法，就是滚瓜烂熟地记下了几百篇经典篇章，然后自然