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"在一棵树下,教师不把自己当成是教师,学生也不把自己看成是学生,这样的一些人,就许多实际问题平等地进行交谈,这才是学校的开端."路易·康关于校园初始的描述告诉我们:教育不只是引导学生去觅取答案,而是引导他们去感知事物的本质;校园不仅是知识传承的场所,更是塑造学生人格品质和展现校园精神的物质场所.