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本文探讨了直觉与科学创造的重要性,论述了直觉与灵感产生的关系,强调老师在教学过程中应该重视学生直觉思维的培养。
直觉对科学创造的重要性分析
【摘 要】
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本文探讨了直觉与科学创造的重要性,论述了直觉与灵感产生的关系,强调老师在教学过程中应该重视学生直觉思维的培养。
【机 构】
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广东工业大学
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年32期
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