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目的：分析和研究对急性心肌梗塞患者实施健康教育的效果。方法选取2012年10月-2014年6月急性心肌梗塞患者100例，将其按病历编号顺序随机分为健康教育组与常规组，各50例。常规组患者给予常规护理；健康教育组患者在常规护理基础上强化健康教育，将两组患者护理效果进行对比。结果两组患者对相关知识知晓度进行比较：健康教育组患者在疾病相关知识、自我护理知识、日常预防知识、合理用药知识等方面知晓度均优于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。健康教育组患者在心律失常和心力衰竭发生率方面均显著低于常规组，差异有统