【摘 要】
：
开放性试题具有将命题思路从单向封闭转向多维开放,给予学生选择和展示的空间,启迪思维的广阔性,培养学生创新精神的功能.同时开放性试题还以其多端性、变通性、独特性的创造
论文部分内容阅读
开放性试题具有将命题思路从单向封闭转向多维开放,给予学生选择和展示的空间,启迪思维的广阔性,培养学生创新精神的功能.同时开放性试题还以其多端性、变通性、独特性的创造性思维方法,较好地培养学生发散思维能力,考查学生的分析能力以及综合运用知识的解题能力,同时又考查了学生实验操作能力和语言表达能力.因此,在一些中考试卷中,出现了一批立意新颖、情景耐人寻味的开放性试题,它们已成为试卷中的新亮点,格外引人注目.
其他文献
胃癌的发生与不良生活习惯关系密切，为了健康建议您遵循以下原则。
学生教学质量评价是高校教学质量评价体系中的重要一环。本文从评价主体、评价指标、评价方法的选择及评价结果的运用等方面对美国高校的学生教学质量评价模式进行了分析,其
为缅怀公安英烈、告慰忠魂、激励来者，2018年4月3日，由公安部宣传局和全圈公安文联主办的“致敬·缅怀·前行”2018全国公安机关清明诗文咏诵会在南京森林警察学院举行
工作流的柔性问题至今仍未得到很好的解决,尤其在应对当今日新月异的业务规则变化时,复杂而难以改变的业务过程显得力不从心.应用软件方法学中"关注点分离"的观点,提出将固化
—个农大的毕业生，一个不到30岁的年轻人，一个从阜新山沟里走出来的孩子何以在不到10年的时间里，就能在发达的辽南农资市场上立足，这就是记者第一次见到张强时的心里的疑问。2005
荒沟水电站地下硐室群开挖区围岩裂隙较发育,因此确定硐室群开挖面上可能产生的块体及其稳定性对工程施工意义重大.综合考虑荒沟水电站地下硐室群地质条件及其裂隙较多的特点
目的探讨米氮平用于躯体化障碍的临床疗效。方法躯体障碍患者58例随机分为米氮平组（A组,n=28）和阿米替林组（B组,n=30）,2组分别用米氮平和阿米替林治疗,起始剂量分别为15mg/d和50m
目的观察糖尿病合并肺结核的临床特点及治疗方法。方法对我院糖尿病合并肺结核患者120例的临床资料进行回顾性分析。结果糖尿病合并肺结核很少有典型结核中毒症状,其X线表现
目的：观察二仙汤对免疫性POF模型小鼠免疫学方面的影响，探讨二仙汤对免疫性POF的作用机理。方法：应用小鼠透明带ZP3第330～342个氨基酸序列（NssssQFQIHGPR）为免疫原建立免疫性POF小
一、海城市农业信息化体系建设现状 1.强化硬件建设,信息服务设施不断完善海城市的农业信息体系建设自创建之初就把硬件建设做为首要工作来抓,目前,信息中心办公场地达200平