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目的观察电针对D．半乳糖所致大鼠空间学习记忆障碍的影响，从氨基酸递质含量改变探讨电针作用机制。方法将24只大鼠随机分成三组：正常对照组（n=8），模型组（n=8），电针组（n=8）；应用反相高效液相法对各组大鼠海马5种氨基酸递质进行了检测。结果模型组Asp含量比正常对照组显著降低，电针后增高（P〈0．05）；在模型组Glu含量比正常组升高，电针后含量更高，差异有统计学意义（P〈0.05）；Gly在模型组有降低趋势，但差异无统计学意义，电针组含量增高，与模型组和正常对照组比差异都有统计学意义（P〈0．05）