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培养学生的实验能力,一直是中学物理教学大纲的重点要求之一.然而,长期以来,由于高考物理实验试题的命题在考核实验能力方面有一定的难度,试题比较呆板,导致相当多的学校不重视实验教学.随着高考物理试题的改革,实验试题命题日趋灵活多样,注重了对学生实验能力的考查,真正体现了“以能力立意命题”的宗旨.