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通过对淮海工学院2002、2003级部分大学生进行问卷调查显示:高等院校学生对街舞学习有着浓厚的兴趣,对街舞走进课堂持积极态度,对目前选修课现状极为不满.运用查阅资料、数理统计对调查结果进行理性分析,从理论上证明街舞走进课堂教学将是一种必然.此研究旨在为高等院校体育课选修项目注入新的内容提供参考依据.