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阅读是初中英语教学的中心,教师应主动引入科学的教学理论,以便改革初中英语阅读的教学质量。语境教学理论是指在特定环境中学习语言的科学论点,是近些年备受人们关注的教育理论之一。将从有利于增加阅读的准确性、有利于培养学生英语思维、有利于提升学生英语能力三个角度来分析语境教学理论应用于初中英语阅读教学中的理论分析。