快放学时，嘟嘟老师布置了一篇作文，把题目写在了黑板上。“我——的——好——朋——友——”嘟嘟老师每写一个字，许一鸣就怪声怪气地念出来。
　　他正念着，放学的铃声响起来，我背上书包回家了。
　　晚上我乖乖地写起作文来，爸爸妈妈吃惊地看着我。因为以前每次我写作文总是磨磨蹭蹭的。
　　我有很多好朋友，先从哪个写起呢？我真有点儿为难。
　　一个小时过去了，我抓起笔，认真地写起来：我的第一个好朋友是左小右，他是一个善良的人，总能帮我吃掉午餐里讨厌的肥肉。现在，我变得越来越瘦，左小右变得越来越胖。
　　我想了想，拿起電话打给左小右：“喂，是左小右吗？我是汤小勺。你还有什么优点？”
　　左小右说：“我的优点有一箩筐，你最了解我了……”
　　“好的，再见。”我挂断电话，写了一句，“左小右还有很多很多优点。”然后画了一个圆圆的句号。
　　“与左小右并列第一的好朋友是许一鸣。”写完这句，我又立刻抓起电话打给许一鸣。
　　他也说了自己一大堆优点，我有写不完的话。不一会儿，作文本上就挤满了东倒西歪的字。
　　第二天到了学校，我想知道有没有人把我写进作文里。我拽拽左小右，又拍拍许一鸣，伸长脖子瞧着他们的作文本。本子上根本没有出现 过我的名字，我有点儿失望。
　　“三口卉”问我的好朋友是谁，我就把本子给她看。“三口卉”笑得趴在课桌上，还喊来了左小右和许一鸣。
　　许一鸣说：“汤小勺，你没听到我昨天读的题目吗？《我的好朋友》——写一个你最熟悉的小动物……”
　　全班同学乐得停不下来，只有左小右、许一鸣没有笑。
　　我在想，左小右和许一鸣还有一个优点：他们不会随便嘲笑我。