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在农村工作这两年中，我发现很多少数民族学生的数学基础知识很差，在学习数学过程中感到枯燥、畏惧、无味，对学习数学没有兴趣。针对这种情况，要着重培养学生以下几个方面的能力，才能让学生更好地理解数学知识、掌握数学知识，才能有效地提高学生的数学水平，改变毕业班的现状。
浅谈如何提高少数民族地区高年级的数学成绩
【摘 要】
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在农村工作这两年中，我发现很多少数民族学生的数学基础知识很差，在学习数学过程中感到枯燥、畏惧、无味，对学习数学没有兴趣。针对这种情况，要着重培养学生以下几个方面的能力，才
【机 构】
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新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒县塔孜洪乡中心小学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2014年12期
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