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本文以一位聋人学生为个案，通过厌学情绪自评与自陈分析寻找其厌学行为的原因，在归因基础上设计合理的介入方案，通过个案工作手法实施了相应干预措施，并取得了明显的效果。最后通过个案工作反思，希望能为厌学聋人学生的个案工作提供可以参考的方案。
厌学聋人学生的个案工作研究
【摘 要】
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本文以一位聋人学生为个案，通过厌学情绪自评与自陈分析寻找其厌学行为的原因，在归因基础上设计合理的介入方案，通过个案工作手法实施了相应干预措施，并取得了明显的效果。最后通
【机 构】
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浙江理工大学社会工作系
【出 处】
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社会工作
【发表日期】
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2009年18期
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