亲子游戏治疗的模式及展望

来源 :陕西学前师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zst_chengdu_xxxx
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亲子游戏治疗作为一种心理治疗干预模式,不仅能够解决儿童的社交、情绪及行为障碍,而且可以帮助构建和谐的亲子关系.由于其应用范围广、操作简便,近年来迅速成为我国儿童心理治疗领域的研究热点.本文通过深入分析亲子游戏治疗的发展历程,详细总结CPRT,DPT,TP,PCIT,RT及DIR floortime六种不同亲子游戏治疗模式,指出专业治疗师的培养、父母心态转变以及数字辅助工具的引入是亲子游戏治疗本土化的重要方向.
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在PCK体系视域下,基于教师教材中语言领域活动类型与幼儿年龄,着重关注学前儿童语言学习与发展核心经验,以《创造性思维发展整合课程(教师用书)》为例,分析332条幼儿园语言领域教学活动目标,发现幼儿园各种语言活动类型比例失衡;教材目标中体现的学前儿童语言学习与发展核心经验不全面;语言学习与发展核心经验的年龄特点不明显.因此,建议平衡各语言活动类型,提高游戏化水平;促进学前儿童的语言学习与发展核心经验的全面发展;根据幼儿年龄和核心经验制定全面发展的活动目标.
游戏是学前儿童的基本活动,游戏思想也是很多教育家思想中的重要组成部分.本文从幼儿游戏的角度入手,对张雪门和蒙台梭利的游戏思想进行了比较.首先,对张雪门和蒙台梭利的游戏观分别进行了介绍,其次对两者的游戏思想进行了比较,发现张雪门与蒙台梭利的游戏思想存在差异的同时也具有着共性,最后通过比较得出两者的游戏思想对当代学前教育发展的价值引领,以期对当今幼儿游戏的指导提供借鉴与启示.