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“开放与共享”是开放教育的本质，“开放与共享”关键在于优质教学资源的供给。需求与供给的不平衡成为开放教育发展中的障碍，也成为开放教育的现实困境。教学资源的共建共享成为开放教育发展的必然选择，如何突破现有困境，找出开放教育共建共享的合理路径机制，是开放教育切实可行的发展之道。
开放教育教学资源共建共享：现实困境与路径机制
【摘 要】
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“开放与共享”是开放教育的本质，“开放与共享”关键在于优质教学资源的供给。需求与供给的不平衡成为开放教育发展中的障碍，也成为开放教育的现实困境。教学资源的共建共享成
【机 构】
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浙江广播电视大学平阳分校
【出 处】
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广播电视大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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浙江省现代远程教育学会重点课题“电大开放教育教学资源共建共享困境及路径选择”研究成果课题编号：DES-10205
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