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为调动学生自主学习兴趣,培养其解决工程实际问题的能力和创新能力,我们对化工原理课程（理论课、实验课和课程设计）的授课方式等进行了改进,即在教师的配备、教学内容及时间的设置上,进行了改进,并提出了改进的具体措施,取得了成效.
化工原理课教学方式的改革与探索
【摘 要】
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为调动学生自主学习兴趣,培养其解决工程实际问题的能力和创新能力,我们对化工原理课程（理论课、实验课和课程设计）的授课方式等进行了改进,即在教师的配备、教学内容及时间的
【机 构】
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齐齐哈尔大学化工学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2014年5期
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