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初中是打好物理基础的重要阶段,教师应该积极探究合适的教学方法,突出学生学习的主动地位,提高学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。以初中力学重难点《浮力》为例,从教学方案、实验探究、总结反思三方面综合阐述有效策略的构建,增强课堂教学的效果,培养学生的创造性思维和自主学习能力。
初中物理《浮力》的教学探究与反思
【摘 要】
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初中是打好物理基础的重要阶段,教师应该积极探究合适的教学方法,突出学生学习的主动地位,提高学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。以初中力学重难点《浮力》为例,从教学方
【机 构】
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吉林省长春市第二十二中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年12期
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