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分析网络教学系统的特殊功能,说明网络教学系统为建构主义教学模式提供了有利条件.针对目前'两课'教学存在的问题与不足,应认真分析原因,提出网络环境下'两课'教学模式的设想.
网络环境下“两课”教学模式的再创新
【摘 要】
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分析网络教学系统的特殊功能,说明网络教学系统为建构主义教学模式提供了有利条件.针对目前'两课'教学存在的问题与不足,应认真分析原因,提出网络环境下'两课
【机 构】
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太原理工大学
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2003年6期
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