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建筑模型设计制作是一门培养学生空间想象能力和表现能力的专业基础课程.我国本专科阶段的建筑模型制作课程中虽锻炼学生的动手能力和设计方案的认识能力,但固化式表达模型也导致学生今后学习中设计缺乏创新性.在教学活动中,笔者大胆创新通过对建筑模型结构的打散与重构来打破传统教学目的,弥补了传统模型制作过程中的不足之处,并引导学生在后续学习中自主创新、勇于创新.